Главная » 2012 » Ноябрь » 28 » Зимний сценарии для техникума
14:47 Зимний сценарии для техникума |
Чудесное, волшебное время года — зима. Зимой все люди планеты отмечают самые светлые, радостные и таинственные праздники — Новый год и Рождество. Нарядно украшенная елка, запах хвои и мандаринов, Дед Мороз и Снегурочка, ожидание чего-то чудесного и неповторимого сопровождает зимние дни. Эти необычные, замечательные праздники дают удивительную возможность изменить на время всю свою жизнь: выбрать роль и поиграть, пошалить, освободиться от привычного, загадать любое, пусть даже несбыточное желание и верить, что Дед Мороз обязательно его исполнит.
Во время проведения зимних спортивных праздников на открытом воздухе дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Физические упражнения на воздухе оказывают закаливающее воздействие на детский организм, что повышает его устойчивость к заболеваниям, увеличивают двигательную активность детей, способствуют более прочному закреплению двигательных навыков и развитию физических качеств.
Ход праздника
Все участки украшаются султанчиками, разноцветными флажками, гирляндами, раскрашиваются, цветным снегом.
Дети выходят на спортивную площадку и выстраиваются по командам в форме буквы «П».
Ведущий.
Начинаем зимний праздник! Будут игры, будет смех, И веселые забавы Приготовлены для всех. Хороша красой своею Наша зимушка-зима. Поиграть сегодня с нею. Собралась вся детвора.
Дорогие ребята! Вот и наступила зима. Мы с вами собрались на зимнего спортивный праздник. Будем развлекаться, прыгать, бегать и кататься.
Выбегает Петрушка.
Ведущий. Петрушка, какой ты стал румяный и сильный.
Петрушка. Это потому, что я зарядкой по утрам занимаюсь.
Дружно солнцу улыбнись! На зарядку становись!
КОМПЛЕКС ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ «ЗИМА»
Петрушка выполняет вместе с детьми.
• «Подуем на снежинки»
И. п. : стоя, ноги врозь, руки свободно вдоль туловища.
1 — встать на носки, руки через стороны вверх, вдох носом; 2 — опиратиться на полную стопу, вернуться -и. п., выдох.
Упражнение повторить 5—6 раз.
• «Погреем плечи»
И. п. : стоя, ноги врозь.
1, 2 — плавно руки в сторон. : вдох; 3, 4 — махом обхватить себя руками за плечи, резко выдохнуть, сказать: «Ух! »
Упражнение повторить 6—8 раз.
• «Покатим снежный ком»
И. п. : стоя, ноги на ширине плеч 1, 2 — руки в стороны, вдох; 3, 4 наклон, наклон, не сгибая колени, опущенными руками движения вперед-назад, выпрямиться. Повторить 6 раз.
ДОШКОЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
• «Погреем ноги»
И. п. : ноги слегка расставлены, руки внизу.
Поднять правое (левое) колено, хлопнуть по нему двумя руками, сказать: «Хлоп! », вернуться в и. п.
Повторить 6—8 раз.
• «Снежинки кружатся»
1И. п. : основная стойка. Быстрый поворот вокруг себя вправо (3—4 раза, руки в стороны, ниже плеч, пауза, вернуться в и. п. То же влево (3—4 раза) .
• «Дровокол»
И. п. : ноги на ширине плеч, руки вверху, пальцы сложены в замок.
Быстро наклониться вперед, пронести руки между ног, сказать: «Ух! », вернуться в и. п.
Упражнение повторить 5—6 раз.
• Шагаем через «сугробы»
И. п. : основная стойка. Медленный шаг на месте, как можно выше поднимать ноги. I Повторить 10—12 раз. Слышна музыка (бубен, маракасы, погремушки, дудки) ; на санках выезжает на площадку Емеля. Здоровается с детьми.
Емеля.
Вас приветствую сердечно. Рад вас видеть всех, конечно, Отыскал вас еле-еле, А зовут меня.
Дети. Емеля!
Емеля приглашает детей встать в хоровод и сплясать танец.
• Хоровод «Вот так вот»
Емеля поет, показывает движения, дети ему подражают.
Мы похлопаем в ладошки, Мы похлопаем немножко. Вот так, вот так вот Веселится наш народ!
Детям, стоя на месте, хлопают
в ладоши.
Быстро-быстро ножки пляшут, Вот как пляшут ножки наши! Вот так, вот так вот Веселится весь народ!
Быстро переступают с ноги
на ногу.
Завертелись ручки наши, Наши ручки тоже пляшут! Вот так, вот так вот Веселится весь народ!
Делают повороты кистями рук. Покружились, покружились И друг другу поклонились. Вот так, вот так вот Веселится весь народ!
Кружатся и в конце фразы
кланяются друг другу.
Петрушка. Емеля, говорят, ты знаешь волшебные слова? Емеля. Знаю. Петрушка. Сделай, пожалуйста,
что-нибудь волшебное-волшебное.
Емеля (задумывается'). По щучьему велению, по моему хотению, явись к нам из лесу Дедушка Мороз!
Появляются Киса и Медведь, на санках, они везут Деда Мороза.
Дед Мороз. Здравствуйте, дети! Собрался я уже в своем зимнем царстве отдохнуть, потому что мне пришлось хорошо потрудиться. Поглядите, как много снега, какие сугробы я намел, сколько деревьев посеребрил. Не счесть! И на всех реках ледяные мосты построил. Но вижу — праздник у вас. И захотелось мне узнать, катались ли вы на санках, лыжах, коньках, в какие игры играли?
(Ответы детей.)
А теперь отгадайте мои загадки, которые я для вас приготовил.
Без рук рисует, без зубов кусает
(Мороз)
Бело покрывало на земле лежало. Лето пришло — оно все сошло.
(Снег)
Старый дед, ему сто лет, Мост намостил во всю реку А пришла молода —
весь мост размела. (Мороз и весна)
Над бабушкиной избушкой Висит хлеба краюшка, Собаки лают, достать не могут.
(Месяц)
Гуляет в поле, да не конь, Летает на воле, да не птица.
(Ветер)
Белая морковка зимой растет.
(Сосулька)
Я — вода да по воде же и плаваю.
(Лед)
Двенадцать братьев
друг за другом ходят, Друг друга не обходят.
(Месяцы года)
Дед Мороз. Молодцы, ребятки! Отгадали все мои загадки.
Ведущий. А теперь, Дедушка Мороз, ребята покажут, какие они сильные и ловкие.
На площадке остаются дети старшей и подготовительной групп. Остальные группы уходят на свои участки.
|
|
Категория: Зимний |
Просмотров: 466
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
