Сценарий на день матери 2014 для педагогов - 2 Июня 2014 - Поздравления, пожелания, стихи, новый год 2014, сценки

Основным оформлением зала является нарисованный и вырезанный из бумаги пароход, который крепится к невысокой ширме и ставится перед центральной стеной, чтобы за ним могли разместиться дети всей группы .

На центральной стене висит полотно – «парус» с нарисованными лицами ребёнка с одной стороны, мамы – с другой. Вокруг море .

Действующие лица :

Ведущий

Робинзон Взрослые

Пираты

Дети

Мамы

Реквизит

1. Рыбки, вырезанные из бумаги с наклеенным кусочком магнита с

обратной стороны .

2. Удочки .

3. Радиотелефон .

4. Вёсла .

5. Матросские костюмы .

6. Костюм и сумка почтальона .

7. Костюм Робинзона .

Под музыку В. Шаинского «Улыбка» дети входят в зал, исполняют песню «Праздник к нам пришёл» слова и музыка С. Юдиной .

Ведущий. Есть загадка у меня

До того мудрёная,

Кто загадку отгадает –

Попадёт в учёные .

Холод прогонит,

Светло улыбнётся,

Самая тёплая,

Самая добрая,

Если на работе,

Пусть быстрее вернётся .

Ребёнок. Самая тёплая,

Добрая самая .

Может вы думаете

Это весна?

Не угадали,

Совсем не она!

Все. Это мамочка моя!

Ведущий. Дорогие наши,

Любимые мамы!

Этот осенний вечер

Мы посвящаем Вам!

С Днём матери вас, дорогие!

Дети .

1-й ребёнок. Мы здесь сегодня собрались,

Чтобы поздравить наших мам,

Большого счастья и здоровья

Мы от души желаем вам!

2-й ребёнок. Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый .

Слушайте, мамы. слушайте,

Вас поздравляют дети!

3-й ребёнок. Дорогие наши мамы,

Заявляем без прикрас,

Что ваш праздник

Самый – самый,

Все Самый радостный для нас!

4-й ребёнок. У нашей мамы праздник,

И мы её поздравим,

Хорошее настроение

Сейчас мы ей подарим!

5-й ребёнок. Хотим, чтоб ей удача

Бывала в каждом деле,

Чтоб папа помогал ей,

А дети поумнели .

6-й ребёнок. А мы уж постараемся

Её не огорчать,

Все маму будем слушаться

И песни напевать!

Исполняется песня «Самая хорошая» музыка и слова Иванникова .

Ведущий. Ну что ж, пора, ребята, нам устроить бал для наших мам .

Дети приглашают своих мам на танец .

Исполняется «Вальс» Г. Свиридова .

Вбегает почтальон .

Почтальон. Спешу поздравить вас и я

С весёлым праздником, друзья!

И не только поздравляю,

А путёвку вам вручаю .

Вот путёвка, вам сюрприз:

По морю Чёрному круиз .

Вас пароход огромный ждёт,

И вместе с мамами вперёд!

Вы поплывёте по морям,

Сегодня здесь, а завтра –там!

Ведущий. Вот спасибо, почтальон,

Как порадовал нас он .

Неожиданный сюрприз –

По морю чёрному круиз.

Ой, нет времени стоять,

Скоро будем отплывать .

Без матросов – никуда .

Эй, матросы, все сюда!

Танцуют «Матросский танец» музыка О. Газманова «Морячка»

Ведущий. Пароход готов отплыть,

Даст гудок через минуту .

Чтобы мам не позабыть,

За ручку маму – и в каюту!

Дети вместе с мамами садятся на пароход .

Ведущий. Хорошо рука в руке

Плыть поморю, по реке .

Дети (поочерёдно) :

А с весёлой, звонкой песней

Плыть намного интересней!

От души споём сейчас

Песню, мамочки, о вас .

О красивых, дорогих,

Милых, добрых и родных .

Пусть узнает целый свет,

Что дороже мамы нет!

Дети поют «Мамину песенку», музыка М Парцхалава, слова М. Пляцковского.

Неожиданно появляются пираты (музыка пиратов из сказки Б. Савельева «Сокровища старого Флинта») . В руках у них небольшие вёсла, с помощью которых они имитируют греблю. Пираты «подплывают» пароходу и прицепляют якорь.

Пираты. Эй, на пароходе, руки вверх!

Ведущий. Ой, кто это, ребята, наверное, пираты!

Пираты. Кто вы и куда путь держите?

Ведущий. Мы – дети и мамы. Плывём в круиз по Чёрному морю .

Пираты. Ха-ха-ха! Дайте-ка сюда вашу путёвку (берут, читают) .

1-й пират. Ты хочешь в круиз по Чёрному морю?

2-й пират. Спрашиваешь!

1-й пират. И я хочу! Была путёвка ваша, стала наша. Теперь мы поплывём

в круиз по чёрному морю .

2-й пират. А с ними что делать будем?

1-й пират. Что? Надо подумать … Стой! Ведь они едут с мамами? А кто

такая мама? Мама – это такой человек, который умеет делать

всё : стирать, и мыть, и варить, и кормить .

2-й пират. Так, мам мы заберём с собой, пусть нас кормят так же как их.

Мы и каши любим, и молоко пьём. Не то что некоторые .

1-й пират. А их куда же? (показывает на детей) .

2-й пират. А их высадим на необитаемом острове. Без мам они всё равно

пропадут, ведь за них всё мамочки делают. А мы! Эх, заживём!

1-й пират. Эй! Которые здесь мамы? Мы – ваши новые детки! Теперь вы

должны нас растить, кормить, нянчить, воспитывать. К нам на

шлюпку шагом марш!

Пираты «увозят» мам, они садятся на места зрителей .

Ведущий. Ой, а что же делать нам?

Дети (поочерёдно)

Как же в море и без мам?

Без них и якорь не поднять .

Так и будем здесь стоять!

Ведущий. Оглядим морской прибой

Мы подзорною трубой (смотрит)

Слева – море, справа – море,

Волны плещут на просторе …

Ой, я, кажется, в дали

Вижу краешек земли!

Дети (поочерёдно)

Ура! Земля!

Ура! Плывём!

Но как туда мы попадём?

Ведущий. Попадём туда обязательно,

А поможет нам круг спасательный!

Все их дружно надеваем,

А потом быстрей ныряем!

Дети берут спасательные круги и «плывут», затем ведущий обращает внимание на табличку «Необитаемый остров» .

Дети (поочерёдно)

Здравствуй, незнакомый остров!

Да, попасть сюда непросто .

Вот поэтому, мы знаем,

Он почти необитаем .

Всё здесь очень неизвестно,

Всё здесь очень интересно .

Море, солнце, воздух, пальмы,

Жаль, что нас не видят мамы .

Солнце ярко светит всем,

И не скучно нам совсем!

Так и хочется играть,

Бегать, прыгать, танцевать!

Исполняется «Задорный танец», музыка В. Золотарёва. После танца дети садятся на стулья .

Дети (поочерёдно)

Что сейчас мы будем делать?

Нам уже пора обедать .

Мы голодные совсем .

Мам, я даже кашу съем!

Вы, ребята, что забыли?

Мам пираты захватили!

А еду на этот остров

Завести не так уж просто .

Ведущий. Чем бы мне вас накормить?

Подождите … может быть,

В море рыбы наловить,

Из неё уху сварить?

Игра «Кто больше наловит рыбы».

После игры появляется Робинзон и, увидев детей, прячется .

Робинзон. Ой! Откуда они здесь взялись?

Сколько лет живу на острове – ни одной живой души, и вдруг

сразу так много! Не иначе с Луны свалились .

Ведущий. Эй, добрый человек! Вы не прячьтесь, мы вас не тронем!

Робинзон. Правда? Ой, и правда люди … Настоящие (входит,

рассматривает детей, дотрагивается до них) .

Ведущий. А вы-то как здесь оказались?

Робинзон. Я – знаменитый Робинзон, 27 лет назад мой корабль прибило

ураганом к этому острову, и с тех пор я живу здесь совсем один .

Ведущий. Ну, раз вы так давно здесь живёте, вы, наверное, всё знаете.

Помогите нам выбраться отсюда.

Робинзон. нет, отсюда ещё никто, никогда не выбрался. Да и не надо!

Смотрите, как здесь хорошо! У меня теперь будет столько друзей!

Ведущий. Милый Робинзон! Разве дети смогут жить без мам? А наших

мам пираты в плен забрали. а ребята уже итак без них скучают!

Робинзон. Ну, в этом – то я вам помогу. Я изобрёл радиотелефон, по нему

кому хочешь можно привет передать. Хотите, можете с мамочкой поговорить.

Дети (подходят к «устройству» и говорят поочерёдно)

Мамочка, жаль, что тебя рядом нет .

Мамочки, шлём вам горячий привет!

Есть один остров на свете,

Туда и попали несчастные дети .

Я тут всплакнула совсем чуть-чуть,

Но больше плакать я не стану .

А я в Россию, домой хочу,

Я так давно не видел маму .

Исполняется песня Г. Струве на стихи Н. Соловьёвой «Моя Россия». Поют все дети. Девочки начинают «плакать» .

Робинзон. Эй-эй-эй! Не надо плакать, а то остров затопит! Здесь солёной

воды и так хватает .

Ведущий. Да, совсем наши девочки приуныли, надо чем-то их успокоить .

Мальчик. Эй мальчишки, хватит спать,

Надо остров выручать .

Чтоб девчонкам не реветь,

Надо им частушки спеть .

Исполняются «Частушки».

Ведущий. Все девчата улыбались .

Мальчик. Значит мы не зря старались .

Их совсем их совсем развеселим,

Коль на танец пригласим!

Танец «Весёлая кадриль» (под запись песни В. Темнова, стихи О. Левицкого «Весёлая кадриль») .

Ведущий. Ой, я, кажется, слышу какой-то гудок. Где наша подзорная

труба? (берёт трубу и смотрит). Что я вижу! Мимо нашего

острова плывёт пароход! Большой –большой! Белый-белый! С парусами! Эй-е-ей! на пароходе! Сюда!

Дети тоже зовут. Из парохода выходит Робинзон .

Робинзон. Пока вы веселились, я вызвал по своему радиотелефону

спасательную команду. И она освободила ваших мам из пиратского плена. но вот беда, плывя к необитаемому острову корабль попал в шторм и сирены усыпили ваших мам.Если вы произнесёте волшебные слова любви к своим мамам, они непременно проснутся .

Проводится мелодекламация под пьесу «Маме» из «Детского альбома» П. И. Чайковского.

Дети (поочерёдно)

Я так люблю тебя!

Мне нужно, что бы ты

И в час, и в день любой

Всегда была со мной .

Я так люблю тебя,

Что и сказать нельзя!

Но не люблю, когда

В слезах твои глаза .

Я так люблю тебя!

Хоть обойди весь свет,

Тебя красивей нет .

Добрее нет тебя,

Любимей нет тебя

Никого

Нигде

Все дети. Мама моя,

Мама моя,

Мама моя!

Мамы просыпаются, обнимают своих детей, «садятся» на корабль .

Ведущий. До свиданья, Робинзон! Спасибо тебе за всё!

Робинзон. До свиданья!

Ведущий. Мы плывём по океанам,

В корабле своём большом .

Дети. Вместе с нами наши мамы,

С ними нам так хорошо!

Исполняется «Песенка мамонтёнка» музыка В. Шаинского, слова Д. Непомнящей .

Ведущий. Вот мы и дома, в детском саду. Закончилось наше путешествие по чёрному морю. Хоть опасное, но интересное. Давайте, дети, завершим наш праздник, посвящённый Дню матери, пословицами и поговорками, посвящённым самому дорогому и любимому нам человеку – МАМЕ .

Дети (поочерёдно) :

1-й ребёнок. Сердце матери лучше солнца греет .

2-й ребёнок. Маменька родимая – свеча неугасимая .

3-й ребёнок. Без матушки родной и цветы не цветно цветут .

4-й ребёнок. При солнышке - тепло, а при матери – добро .

5-й ребёнок. Нету лучшего дружка, чем родная матушка .

Ведущий. Вот об этом, ребята, я прошу вас помнить всю жизнь. Ведь мама для человека – словно добрый свет в окошке. А материнская любовь всего сильней на свете. Каждый человек от рождения до конца жизни несёт в своих устах и сознании образ матери, мамы, бабушки. Мама для каждого из нас – святыня, хранительница добра, тепла, семейного очага. Девочка, рождённая на нашей планете, став взрослой является продолжательницей человеческого рода .

Женский образ воспевают в стихах, песнях, человеческом сознании. Надо всю свою жизнь обращаться нежно, ласково, с уважением и заботой к матери, бабушке .

Дети! Любите своих матерей! Цените их труд, заботу о вас! Женское назначение в жизни, смысл жизни – это дети .

Мама всегда свою жизнь отдаёт детям. Поэтому мы и введём в традицию в нашем детском саду отмечать День матери в ноябре месяце .

А сейчас давайте завершим наш праздник, пожалуй самый лучший праздник в году, исполнением песни.

Ребёнок. Мы мам наших добрых улыбки

В огромный букет соберём .

Для вас дорогие, любимые,

Мы песни сегодня поём!

Исполняется песня «Наши милые мамочки» слова И. А Агаповой, музыка М. А. Давыдовой .

Звучит музыка С. Намина, слова И. Шаферана «Мы желаем счастья вам».

Дети дарят цветы мамам .

			Понедельник, 25.11.2024, 06:41
	Приветствую Вас Гость RSS
	Главная Регистрация Вход